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在歐普拉稱作是「全美國最棒的學校」的克拉克學園，他們正在實踐這種全新的人生教室，這裡打破了師生之間的藩籬，從進入校園開始，到處充滿師生的笑聲、歌聲與歡樂氣氛。
創辦這所學校的是《學生教我的17件重要的事》的作者金．碧登（Kim Bearden）老師與《優秀是教出來的》作者隆．克拉克。
為了讓學生體會學習的樂趣，碧登老師曾經將課堂變成中國餐廳、外星球、釣魚池或時裝秀場，也曾讓學生變身文法警察。全球有兩萬多位老師來克拉克學園觀摩，就想知道他們怎麼激發學生快樂學習，還學得更好！
教師獎得主金．碧登老師，更在2016年5月榮登「全美教師名人堂」五名之一！她受邀到白宮，接受歐巴馬總統的頒獎致意！（等著面見總統前還能在白宮的紅廳打個卡@_@）
而學生們慶祝老師獲獎的表達，也很酷！
克拉克學園大廳（有溜滑梯！）。這堂大變裝的是文法課！
教學28年獲得最高榮譽，碧登老師卻說，她從學生身上學到很多重要的事！
學生教給她在生活的挫敗中找到喜悅與意義，並學會：與人建立關係、欣賞彼此差異、放下恐懼、擁抱自己獨特的天賦、承受打擊並恢復、看見周遭的神奇之處……
這17件「學生教老師的事」，包括：
1 建立充滿美好化學反應的人際關係
2 打造為生活增添魔法的能力
3 直視恐懼的勇氣
4 玩樂的力量
5 培養復原力
6 擁抱自己的天賦
7 讓樂觀大口吞掉負面思想
8 用愛拿捏引導和放手的時機
9 慷慨助人的力量
10 堅持栽下美好種子的韌性
11 理解多元文化的洞察力
12 不要降低對他人和自己的期望
13 結交對自己的靈魂有益的朋友
14 培養創意思考能力
15 知道何時該繞道而行的應變能力
16 在感恩中看見每個轉角處的祝福
17 信仰的力量
就以「玩樂」這件事來說吧！有什麼比邊玩邊長知識更好的？有時候做了蠢事，不也是個美好的回憶嗎？
每個人的生活中都有做蠢事的空間
成年後的我們被日常生活責任壓得喘不過氣，於是忘了怎麼做才能單純地放鬆，也不允許自己心生玩樂的念頭。我說的不是成年人開派對那種玩樂，而是純粹的傻氣與互動，只為了與對方共享快樂的經驗。我的學生教了我，只要允許自己放手，就能在另一個層次加入他們。你上次笑到彎腰是多久以前的事了？上次笑到臉頰酸疼呢？你記得當時的感覺嗎？每個人的生活中都有做蠢事的空間，只要我們願意讓這樣的事發生。有天下午，我帶五年級那班學生去上克拉克老師的課，卻發現他因為開會還沒到教室。
「孩子們，坐下吧，」我說，「在克拉克老師回來之前，就由我來教你們數學。」
「你教我們數學？」辛芙妮質疑道。
「是的，小可愛，語文老師也是知道怎麼算數學的。我跟你們說，我甚至可以像克拉克老師那樣上課呢！」我跳到桌上，開始模仿隆．克拉克解代數題。
「各位同學，要從哪裡開始算啊？」我問道。
「括號裡面要先算！」全班同學一起大喊。
「因為？」
「每次開始算，就要全班一起算；括號裡面要先算，拜託請放聰明點！」所有人齊聲高唱。
我卯足了勁模仿克拉克老師，和笑呵呵的學生一起算數學。三分鐘後，我看見克拉克老師站在門口，眉毛挑起，露出困惑的笑容。
「呃，哈囉，克拉克老師，我該走啦！」我邊說邊假裝驚慌失措地跑向門口，孩子們全掩著嘴忍住笑。
「喔，不用不用，」他說，「這遊戲兩個人也可以玩，找個位子坐下吧！」
克拉克老師前後甩動想像出來的長髮，學我穿高跟鞋走路的模樣，還模仿我上文法課的神態。老實說，他的樣子真的很好笑，但我假裝他冒犯到我了，於是拿著長尺作勢追打他。
他也抓起一支長尺，於是我們兩人開始決鬥。「準備！」他在我們打鬥時說道。學生們開心得大叫、歡呼。我們在教室裡跑來跑去，在桌上、桌下追捕對方。孩子們不想擋路，飛快閃到一旁，誇張地尖叫著。
最後，克拉克老師擊落我手中的長尺劍。我跑得差點喘不過氣，卻突然伸手抓住他的長尺，再用膝蓋一頂，尺應聲折斷。學生都大聲歡呼，我們兩人則是下台一鞠躬。整場打鬥只持續了兩分鐘，卻令人終身難忘。
有時對孩子來說，重要的是那些傻裡傻氣的時刻
幾個月後，我給那班學生出了一份寫作作業，題目是：「何謂好老師？」我很好奇，這些學生在克拉克學園就讀一年之後，會寫出什麼樣的內容？我認為他們的想法可以幫助我在教育這條路上持續精進。
有幾篇文章寫得文情並茂，也提出許多深刻的見解，例如關心、微笑、鼓勵、督促、協助，甚至管教學生，可是最令我眼睛一亮的，卻是傑克比的作品。他問我能不能唸給全班聽，我何樂而不為？
傑克比是個非常早熟又風趣的青少年，日後可以成為很棒的遊戲節目主持人。他展現戲劇天分，走上台，用力清了清喉嚨，然後開口說道：
「嗯……」他把手指頭放在下巴，眼睛往上看，一副若有所思的模樣，「你問，何謂好老師？呃，好老師尺度嚴謹，卻會把尺折斷。」
他繼續往下讀，我卻只聽到這句話。我忍住淚，看著班上同學為傑克比的文章拍手叫好，隨即開始分享他們自己記憶中的那場「臭名遠播」的鬥劍。
傑克比提醒了我們，孩子需要規矩，也需要玩樂。有時對孩子來說，真正重要的是那些一時興起、傻裡傻氣的時刻。我認為我和我的學生更有能力一起學習，是因為知道要怎麼玩在一起。在玩樂時建立的連結，能讓我們將那份快樂轉化為教育。
重點筆記
‧人生在世，有時必須學著貿然投入、把握機會，只為了享受其中的樂趣。
‧在生活的愚蠢冒險中發現滑稽之處，是一件很重要的事。
‧成年人必須接納傻氣的行為，只為了分享學生的快樂體驗。
‧找時間陪孩子玩，也就是在教他們如何享受簡單的快樂。
‧玩樂可以是一種有意義的學習方式。
你可以這樣做
1.回憶童年時光，回想你和別人玩得很開心那些情景。上次你讓自己玩成那樣是多久以前的事？成年後的你，如何在日常生活中加入這種樂趣？
2.下次孩子找你一起玩遊戲或丟球，不要推說自己太忙。先把工作擱在一旁，花時間與孩子互動。
3.想出有創意的方法，將玩樂與學習結合在一起，例如在踢足球時教整數，或是在玩一二三木頭人時複習拼字。
4.不要太嚴肅地看待自己，真的。
－－本文摘自《學生教我的17件重要的事》
讓學生接觸他們原以為自己不可能接觸的領域，給了老師靈感，把教室改裝為碧登急救中心。
★《優秀是教出來的》作者隆．克拉克 大力推薦
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